Anxiété et mathématiques

Face à l¿apprentissage d¿une discipline telle que les mathématiques, un élève peut développer progressivement un intérêt, voire une passion pour la matière ou, à l¿inverse, une antipathie qui peut aller jusqüà l¿évitement de la matière. L¿anxiété pour les mathématiques semble avoir une influence sur la performance de celui-ci, sa capacité de concentration et sa motivation pour la matière. Cela a été beaucoup démontré aux États-Unis et en Europe. On pourrait alors se poser ces questions suivantes : L¿anxiété liée aux mathématiques, au Burkina Faso, nuit-elle à la performance des élèves du secondaire en mathématiques ? A-t-elle un impact sur la capacité à se concentrer d¿un élève Burkinabè dans la matière ? Entraine-t-elle de l¿évitement pour la matière mathématique des élèves Burkinabè ?