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Beschreibung
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 2,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird der Sprachstand eines Schülers Analysiert und dieser entsprechend gefördert.
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | 24. September 2019 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.3 cm |
| Gewicht | 56 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783346014979 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 28 |
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