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Beschreibung
Ce livre propose une analyse des pratiques professionnelles d'enseignants en matière d'acquisition d'une langue étrangère. L'auteur démontre que les actes pédagogiques sont liés aux problématiques de l'interlangue des apprenants, et qu'ils peuvent faciliter la compréhension de la relation enseignement-apprentissage de la langue-cible.
Mémento pour une ergonomie didactique en FLE
Details
| Verlag | Editions L'Harmattan |
| Ersterscheinung | 02. Juni 2020 |
| Maße | 24 cm x 15.5 cm x 1.7 cm |
| Gewicht | 453 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9782296034655 |
| Seiten | 258 |
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