Analyse critique de l'éducation et du système éducatif en Guinée-Bissau

Étudiant en sociologie à l'Université d'intégration internationale de la lusophonie afro-brésilienne. Il est membre du Groupe de recherche urbaine interdisciplinaire/UNILAB lié au CNPq - Ligne de recherche "Domaine de la planification urbaine, de la démocratie et de la formation des décisions dans les villes de l'État de Ceará (1997-2016)". Elle est titulaire d'une licence en sciences humaines de l'Université de l'intégration internationale de la lusophonie afro-brésilienne - UNILAB (2016). Elle a de l'expérience dans la recherche sur l'éducation en Guinée-Bissau, les politiques éducatives publiques et l'enseignement de la sociologie dans les écoles secondaires et moyennes dans les pays de la CPLP. Il a été PROPPG 03/2017 PIBIC-UNILAB/CNPq Fellow dans le groupe de recherche sur l'enseignement de la sociologie dans les pays des Communautés de pays de langue portugaise (2017-2018). Il a été moniteur bénévole pour la théorie sociologique II dans le cours de sociologie à l'UNILAB (2017). Il est actuellement boursier du programme Pulsar 2018 de l'UNILAB.