Análisis de las condiciones de adaptación en estudiantes adolescentes

La Asociación Americana de Psiquiatría (2010) define la adaptación como: "la coordinación de la conducta con el fin de satisfacer las necesidades del entorno, lo que a menudo requiere la modificación de impulsos, emociones o actitudes". La adaptación social se define como un proceso mediante el cual las relaciones entre personas, grupos y elementos culturales se establecen en un estado satisfactorio. En otras palabras, la relación entre individuos y grupos debe establecerse de forma que proporcione su satisfacción mutua. Así pues, la adaptación social es el mecanismo por el cual una persona encuentra la capacidad de pertenecer a un grupo. Por este motivo, la adaptación social requiere cambios en el individuo y también la integración de mecanismos por los que el grupo acepta a un nuevo miembro. Uno de los patrones relacionados con la compatibilidad es la capacidad emocional o inteligencia emocional de las personas. Lo mismo que trata de explicar esta investigación. El significado de inteligencia emocional es la capacidad de una persona para revisar sus propios sentimientos y emociones y los de los demás, distinguir entre emociones y utilizar la información emocional de forma saludable en la resolución de problemas y la regulación del comportamiento.