Am Rand der Konfrontativen Pädagogik. Die Glen Mills Schools

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: gut, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Glen Mills Schools ist eine private, offene und stationäre Einrichtung in Philadelphia/ USA. Sie sind die älteste, heute noch bestehende ¿Jugend-Verbesserungs-Anstalt¿ der Vereinigten Staaten. Sie ist unabhängig und eine gemeinnützige Stiftung in der Form eines Internates.

Sie beherbergt delinquente, gewalt- und gangorientierte jugendliche Wiederholungstäter aus New York, Washington, Baltimore und Philadelphia, die hier nicht negativ ¿gelabelt¿ werden, sondern ¿normale¿ ¿students¿ sind. Diese Mehrfachtäter sind aggressiv-manipulativ und subkulturell engagiert.

Weidner beschreibt die Schools als eine Art Mischung ¿aus komfortablem, lern- und ausbildungsorientierten Universitäts-Campus und strukturiertem Alltag einer deutschen Sozialtherapie¿. Die Schule versteht sich nach dem Motto ¿Service to the Youth since 1826¿ als Dienstleistungsanbieter für über 980 Täter, die von den Gerichten zugewiesen wurden.

Ziel dieser Anstalt ist die ¿Transformation vorinstitutioneller Verhaltensstandards in den institutionellen Alltag¿. Dies geschieht durch die Neuorganisation der Gang-Strukturen.