Altruismus und prosoziales Verhalten bei Kindern

Studienarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Psychologie), Veranstaltung: VO2: Soziales Handeln, Sprache: Deutsch, Abstract: Das psychologisch schwer zu definierende Konstrukt Altruismus sowie das damit zusammenhängende

prosoziale Verhalten steht im Mittelpunkt des jungen Wissenschaftszweiges

Altruismus-Forschung, der so divergierende Verhaltensweisen wie helping behavior, sharing

behavior, rescue behavior oder charitable behavior untersucht. Besonders problematisch ist,

daß spontanes, also nicht induziertes, altruistisches Verhalten empirisch nur unzureichend

festgehalten werden kann. Dennoch gibt es eine Reihe durchaus brauchbarer Meßinventare

für die Erfassung des Sozialverhaltens von Vorschulkindern. Ausgehend von einer, eine weitere

Operationalisierung erlaubenden, Rahmendefinition für Altruismus, werden verschiedene

Verhaltensweisen von Vorschulkindern anhand empirischer Beispiele vorgestellt. Aspekte der

Perspektivenübernahme, des Modellverhaltens und der Wechselwirkung mit aggressivem

Verhalten werden ebenso behandelt, wie der Einfluß von Leistung, Bedürftigkeit und Empathie.

Den Abschluß bildet eine Exkurs zum Thema helping behavior.

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