Akmeologicheskij potencial buduschego uchitelq

Akmeologicheskij potencial uchitelq ¿ äto integratiwnoe obrazowanie, ob#edinqüschee w sebe takie harakteristiki uchitelq, kotorye qwlqütsq osnowoj dlq äffektiwnoj pedagogicheskoj deqtel'nosti, postoqnnogo samosowershenstwowaniq, dostizheniq pedagogicheskogo masterstwa i pomogaüt emu samorealizowat'sq w professional'nom plane. V rabote predstawleny analiz teoreticheskih predposylok i obosnowanie wozmozhnostej razwitiq akmeologicheskogo potenciala (AP) studentow w äwristicheskoj uchebno-professional'noj deqtel'nosti, rassmotreno ponqtie «AP uchitelq», opredeleny ego soderzhanie i struktura; opisano diagnosticheskoe soprowozhdenie processa razwitiq AP; dano teoreticheskoe obosnowanie modeli razwitiq AP buduschih uchitelej i tehnologii powysheniq urownq ego razwitiq. V rabote takzhe harakterizuütsq psihologo-pedagogicheskie uslowiq razwitiq AP studentow w äwristicheskoj uchebno-professional'noj deqtel'nosti; opisywaütsq logika i soderzhanie opytno-äxperimental'noj raboty po aprobacii razrabotannoj tehnologii, diagnostika ee rezul'tatow; analiziruütsq i obobschaütsq rezul'taty opytno-äxperimental'noj raboty.