Aile Kat¿l¿ml¿ Performans Görevleri

Performans görevleri; ö¿rencilerin var olan probleme kar¿¿, arät¿rma yapma, ele¿tirel dü¿ünme, karar verme, yarat¿c¿l¿¿¿n¿ kullanma, problem çözme, uygulama yapma gibi bili¿sel, duyu¿sal, psiko-motor alandaki becerilerini ortaya koyarak bir ürün ortaya ç¿karmas¿ ve elde etti¿i tecrübeyi gerçek yäam durumlar¿na aktarmay¿ gerektiren çal¿¿malard¿r. Bu çal¿¿mada proje tabanl¿ ö¿renme ile desteklenmi¿ performans görevleri yoluyla ö¿renci merkezli ö¿retme-ö¿renme ortam¿ olu¿turulmu¿tur. Ö¿renci merkezli olu¿turulan bu ö¿renme ortam¿na velilerin de kat¿l¿m¿ sälanarak ö¿rencilerin daha etkin ve kal¿c¿ ö¿renmelerine katk¿ getirmek amaçlanm¿¿t¿r. Çal¿¿mada ö¿renme ortam¿n¿n proje tabanl¿ ö¿renme, performans görevi ve aile kat¿l¿m¿yla olu¿turulmas¿, ö¿retmenlerin veya arät¿rmac¿lar¿n ö¿renci merkezli ö¿renme ortamlar¿n¿ nas¿l planlayacaklar¿na ve uygulayacaklar¿na örnek olu¿turacakt¿r. Çal¿¿ma ö¿retmenlere performans görevlerinin verili¿i, uygulama süreci, ailelerin sürece kat¿l¿m¿ ve de¿erlendirilmesi konusunda fikir verecek, bu konuda bilinçli hareket etmelerini sälayacakt¿r.