Agresszió és stressz az iskolában

A vizsgálat célja, indoklás Napjainkban egyre több és egyre fiatalabb korosztályokban jelennek meg mentális problémák, amelyek sok esetben párosulnak valamilyen magatartászavarral. A vizsgálatom célja felmérni, hogy a küzd¿sport miként befolyásolja az agresszió megjelenésének és a stressz kialakulásának mértékét. A vizsgálat kiterjedt arra is, hogy a közoktatásban megvalósul-e az önvédelmi- és küzd¿sportok oktatása. A vizsgálati anyag és módszer Primer kutatásomat középiskolás tanulók körében végeztem (N= 229). Az agresszivitás mértékét a BPAQ, a stressz szintjét a PSS kérd¿ívek segítségével mértem. A tanároknak szóló kérd¿ívem saját szerkesztés¿, melyek középpontjában az önvédelmi- és küzd¿sortok oktatása áll. Eredmények, következtetés Eredményeim egybevágóak korábbi kutatások eredményivel. Bizonyosságot nyert a sport, illetve azon belül a küzd¿sport preventív szerepe, amely szignifikánsan csökkenti a stressz és az agresszió kialakulásának valószín¿ségét. Igazolást nyert továbbá, hogy habár megjelenik a testnevelés órákon az önvédelmi- és küzd¿sport oktatása, a testnevel¿ tanárok többsége még sincs birtokában a megfelel¿ tudásnak a témával kapcsolatban.