AD(H)S-Aufmerksamkeitssyndrom. Hyperaktivitätsstörung im Schulunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll der Frage nachgegangen werden, was AD(H)S ist, wie es zu erkennen ist und im schulischen Kontext damit umgegangen werden kann.

Im ersten Abschnitt werde ich die Definition von AD(H)S genauer erläutern und abgrenzen, woraufhin ich weitergehend die Symptomatik, Ursachen und Diagnostik erläutern werde. Der Hauptteil dieser Arbeit wird sich dann damit beschäftigen, welchen Hürden ADHS betroffene Kinder in der Schule gegenüberstehen und durch welche Methoden ihnen außerhalb der medikamentösen Behandlung im Schulunterricht geholfen werden kann, diese Hürden zu überwinden. Abschließend folgt ein persönliches Fazit der behandelten Aspekte.