Actitudes profesionales de los profesionales de la información y la documentación hacia las TIC: estado de la cuestión

Las TIC han cambiado los métodos tradicionales de las actividades y servicios bibliotecarios, aportando nuevas dimensiones a la enseñanza, el aprendizaje y la investigación en los centros de enseñanza superior. Con la ayuda de las herramientas TIC, es posible almacenar, recuperar, difundir y organizar la información mediante la creación de sitios web y bases de datos. La información se publica ahora tanto en formato electrónico como impreso, lo que la hace accesible a los usuarios en función de sus demandas. Es importante evaluar las aplicaciones de las TIC en bibliotecas y centros de información en el contexto de las cambiantes necesidades de los usuarios. La revisión de la literatura relacionada se lleva a cabo para permitir al investigador obtener una comprensión clara sobre el campo específico de estudio. También ayuda al investigador a hacerse una idea de los métodos, procedimientos e interpretaciones probados de estudios similares realizados en otros lugares. Existe una cantidad considerable de bibliografía sobre la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las bibliotecas, el desarrollo profesional y las necesidades de formación continua de los profesionales bibliotecarios. Pero son relativamente escasos los estudios relativos al impacto de las TIC en el desarrollo profesional y las necesidades educativas de los profesionales de las bibliotecas.