A permanência do professor regente no Ciclo

Este livro tem como objetivo compreender como os professores regentes do 1º Ciclo constroem e organizam a ação docente durante os 3 anos de permanência com a mesma turma no Ciclo. Este estudo é de grande relevância para o Ciclo, uma vez que o Brasil passa por um contexto onde é proposto um Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa-PNAIC. Esse PACTO propõe que o aluno seja alfabetizado dos 6 aos 8 anos de idade. Acredito que para o programa obter o resultado esperado é necessário que o professor acompanhe a mesma turma durante os 3 anos do ciclo, pois ao dar continuidade com o mesmo aluno, o professor tem a possibilidade de conhecê-lo melhor e fazer as intervenções necessárias para que ele avance no seu processo de aprendizagem. Neste sentido este estudo é significativo para esse contexto, pois investigar a permanência do professor no ciclo constitui uma inovação na prática docente e é de fundamental importância para compreender as mudanças que estão ocorrendo nesta nova forma de organização.