A integração das TIC no ensino superior na Guiné

Este trabalho de investigação aborda a abertura dos professores-investigadores nas universidades guineenses ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), ou seja, a integração e apropriação destas tecnologias no currículo universitário e o seu impacto no desempenho profissional dos professores-investigadores. A ubiquidade das TIC na vida quotidiana convida as pessoas a mudar o seu comportamento em todas as suas actividades socioprofissionais, a fim de ter em conta as novas exigências do mundo moderno. Isto significa que somos chamados a ter em conta as várias aplicações que as TIC tornaram possíveis em todos os sectores de actividade. No sector do ensino superior, vários estudos têm demonstrado que a integração pedagógica das TIC no currículo tem permitido melhorar o desempenho profissional dos professores, desenvolver competências e promover a aprendizagem. Este estudo, intitulado: "A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação e o desempenho profissional dos professores-investigadores nas universidades da República da Guiné", faz parte do quadro do projecto.