A gestão instintiva

Este estudo teve como objetivo identificar o nível de gestão instintiva nas escolas privadas do Kuwait em função de algumas variáveis, do ponto de vista dos professores de educação especial que aí trabalham. A população do estudo era constituída por (410) professores escolhidos de forma aleatória e seguiu o método de inquérito descritivo. A fim de atingir os objectivos do estudo, foi elaborado um questionário, cuja validade e fiabilidade foram confirmadas. Os resultados mostraram que o nível de gestão instintiva nas escolas de ensino especial, do ponto de vista dos professores de ensino especial que aí trabalham, era médio. Mostraram também que existiam diferenças estatisticamente significativas ao nível de significância (¿¿ 0,05) de acordo com a variável género a favor da categoria feminina; no entanto, não existiam diferenças estatisticamente significativas de acordo com a variável habilitações literárias e não existiam diferenças estatisticamente significativas de acordo com a variável anos de experiência.