100 TEORIA DEL CURRICOLO, PRINCIPI E PROCESSI NELL'EDUCAZIONE

Il paesaggio ambientale del mondo è in continua evoluzione a causa delle forze climatiche e antropiche e delle operazioni strutturali; portando a un rapido cambiamento nella tecnologia, nell'economia, nel sociale, nella cultura, nelle infrastrutture politiche e sociali. I progettisti di curricula, gli sviluppatori, i professionisti e tutte le parti interessate all'istruzione hanno bisogno di capire bene la natura del curriculum nelle istituzioni educative, la sua affidabilità, la sua importanza relativa e la crescita in linea con questi cambiamenti del paesaggio. Curriculum Theory, Principles and Processes in Education è un libro di corso che è significativo per esporre gli studenti; e il corpo docente che insegna studi di curriculum presso le istituzioni terziarie; i lavoratori e i professionisti del curriculum negli istituti di sviluppo del curriculum e dei programmi per essere radicati nella conoscenza di base di ciò che dovrebbe essere contenuto nel curriculum di soggetti specifici e processi di corso; e utilizzare questi principi e processi per ri-vedere e affrontare le specifiche esigenze operative del paese e le innovazioni ambientali specifiche adatte per il 21 ° secolo e oltre discente.