Wykorzystywanie seksualne w szko¿ach i naruszanie praw dzieci

Ta praca badawcza opiera si¿ na alarmuj¿cej widoczno¿ci nadu¿y¿ seksualnych w kontek¿cie szkolnym, wobec dzieci i m¿odzie¿y w Ekwadorze. Celem tej pracy by¿o teoretyczne wyjänienie, w jaki sposób wykorzystywanie seksualne w kontek¿cie szkolnym narusza prawa dzieci. W tym celu dokonano przegl¿du literatury i obowi¿zuj¿cych ram prawnych (obszerny kodeks karny organiczny oraz kodeks dzieci i m¿odzie¿y). Praca sk¿ada si¿ z trzech rozdziäów. W pierwszym rozdziale nadu¿ycie seksualne zostäo zdefiniowane jako forma przemocy, która wywo¿uje negatywne konsekwencje i naräa dzieci i nastolatków na ryzyko i bezbronno¿¿. W drugim rozdziale poruszono temat praw dziecka, wyjäniaj¿c znaczenie zapewnienia zgodno¿ci na poziomie normatywnym. Wreszcie, w rozdziale trzecim powi¿zano dwie wspomniane wy¿ej kategorie, takie jak wykorzystywanie seksualne dzieci i prawa dziecka, w celu przeanalizowania sposobu, w jaki prawa dziecka s¿ naruszane i naräane na ryzyko w sytuacjach wykorzystywania seksualnego dzieci.