Wiederverwendung von Contents im E-Learning

Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Flexible internetbasierte Ausbildungskonzepte werden sowohl für Hoch­schulen als auch für die berufliche Aus- und Weiterbildung in Unternehmen zunehmend nachgefragt. Im Gegensatz zu traditionellen Lernformen ist je­doch mit einem sehr hohen Zeitaufwand für die Entwicklung von elek­tronischen Lerninhalten zu rechnen. Aufgrund der kostenintensiven Ent­wicklung der Contents zählt die Wiederverwendung zu den wichtigsten For­derungen aus Sicht der Wirtschaftsinformatik. Ziel ist die Entwicklung von Lerninhalten, die unabhängig von der Systemumgebung, dem Autorensystem und dem Kontext einsetzbar und flexibel austauschbar sind. Eine auf­wandsarme Aufbereitung für verschiedene Zwecke soll ermöglicht werden. Die Autorin Berit Jungmann befasst sich mit der Frage der mehrfachen Ver­wendung von elektronischen Lerninhalten. Unter Einbezug von pä­dagogischen Erkenntnissen wird analysiert, wodurch Lerninhalte ge­kennzeichnet sind und wie diese informationstechnisch gestaltet werden kön­nen, um eine pädagogisch angemessene Wiederverwendung zu ermöglichen. Als Ergebnis liegt ein XML-basiertes Konzept für die Entwicklung wie­derverwendbarer Lerninhalte vor, das in Projekten erprobt wurde. Zielgruppe sind infor­mationstechnisch und pädagogisch interessierte Leser, denen das Thema der Ge­staltung wiederverwendbarer Lerninhalte als interdisziplinäre Fragestellung vorgestellt wird.