Vzaimoswqz' social'nogo statusa i ätnonacional'nyh ustanowok

Neobhodimost' izucheniq ätnonacional'nyh ustanowok u shkol'nikow, prodiktowana w perwuü ochered' tem, chto sowremennye shkoly qwlqütsq takim institutom socializacii, gde wzaimodejstwie uchaschihsq proishodit w polikul'turnoj srede. Pri ätom ätnonacional'nyj faktor mozhet qwlqt'sq kak faktorom razwitiq, tak i prichinoj nedoponimaniq ili konfliktow. V ätoj swqzi izuchenie psihologicheskih predposylok wozniknoweniq teh ili inyh ustanowok, swqzannyh s kontextom nacional'nosti qwlqetsq krajne neobhodimym. Vozmozhno, chto takoj predposylkoj qwlqetsq polozhenie starsheklassnika w sisteme mezhlichnostnyh wzaimootnoshenij. Odnako, wozmozhno i naoborot - ta ili inaq nacional'nost', prinadlezhnost' k ätnicheskomu bol'shinstwu ili men'shinstwu opredelqet mesto uchenika w sisteme mezhlinostnyh otnoshenij. Nastoqschaq rabota budet interesna dlq studentow i aspirantow, izuaüschih social'nuü psihologiü i ätnopsihologiü.