Verbetering van de beroepsoriëntatie op agrarische beroepen

Het boek presenteert het materiaal dat gewijd is aan het actuele probleem in plattelandsscholen, de kwesties van de beroepskeuzevoorlichting van studenten voor werkende beroepen in de agrarische sector. De theoretische basis van de organisatie van loopbaanbegeleiding in plattelandsscholen voor agrarische beroepen op regionaal niveau wordt beschouwd. Psychologische en pedagogische kenmerken van leerlingen van de basisschool in plattelandsgebieden als basis voor de sociaal-pedagogische activiteit van een leraar worden gepresenteerd. Ook wordt de kwestie van de ontwikkeling van moderne beroepskeuzevoorlichting voor plattelandsjongeren, in de omstandigheden van de intensieve ontwikkeling van het Russische dorp, bestudeerd. De wetenschappelijke nieuwheid van het ontwikkelde model van de systeem-activiteitsbenadering van de organisatie ter verbetering van de loopbaanbegeleiding in plattelandsscholen voor werkende beroepen in de agrarische sector, maakt het mogelijk de studie objectief te beschouwen als een wetenschappelijk werk in de organisatie van de loopbaanbegeleiding in plattelandsscholen voor agrarische beroepen van de regio Novosibirsk. Organisatie van externe interactie van de plattelandsschool met structuren die geïnteresseerd zijn in de uitvoering van het nationale en federale project op het gebied van loopbaanbegeleiding voor plattelandsjongeren in beroepen in de agrarische sector, waarnaar vraag is op de arbeidsmarkt in de regio Novosibirsk.