VEERKRACHT ALS VOORSPELLERS VAN AANPASSING AAN DE UNIVERSITEIT

Aangenomen mag worden dat de verschillende hulpbronnen waarover mensen beschikken, nodig zullen zijn om de aanpassingen die op de universiteit nodig zijn, het hoofd te bieden. Tekortkomingen in de psychologische samenstelling van individuen of onaangepaste copingstrategieën zullen hun aanpassing aan de universiteit belemmeren. Binnen dit idee van aanpassing werden aanpassing aan college en psychologisch welzijn voorspeld door verschillende variabelen, zoals persoonlijkheid, hardheid, en copingstrategieën onder stressvolle omstandigheden. De resultaten gaven aan dat probleemgerichte coping en hulpeloosheid/zelfverwijt een mediërende rol speelden tussen persoonlijkheidsvariabelen en psychologisch welbevinden. Neuroticisme werd genoemd als een kwetsbaarheidsfactor. Studenten met neuroticisme als persoonlijkheidskenmerk werden beschouwd als risicogroepen, die waarschijnlijk gebruik maakten van hulpeloosheid/zelfverwijt coping. Aan de andere kant werden persoonlijkheidskenmerken als consciëntieusheid, openheid/intellect en hardheid samen met probleemgerichte coping als veerkrachtige factoren beschouwd.