Uprawlencheskij diskurs

Dissertaciq poswqschena issledowaniü processa oswoeniq anglo-amerikanskih metafor na razlichnyh ätapah ih assimilqcii w russkom qzyke i rechi, a takzhe sopostawitel'nomu kognitiwnomu issledowaniü dominantnyh metaforicheskih modelej, kotorye obnaruzhiwaütsq pri analize sowremennyh rossijskih i anglo-amerikanskih specializirowannyh textow, swqzannyh s uprawleniem.Aktual'nost' nashej temy issledowaniq podtwerzhdaetsq takimi faktorami, kak aktiwnoe zaimstwowanie rossijskimi rukowoditelqmi obrazno-perenosnyh znachenij w processe oswoeniq na russkoj pochwe, ih wozrastaüschaq rol' w processe kommunikacii, nedostatochnaq razrabotka problemy, otsutstwie komplexnogo sopostawitel'nogo issledowaniq semanticheskih osobennostej anglo-amerikanskih uprawlencheskih metafor. V nastoqschee wremq sopostawitel'noe issledowanie rossijskih i anglo-amerikanskih uprawlencheskih metafor, a takzhe wyqwlenie semanticheskih osobennostej oswoeniq anglo-amerikanskih metafor w rossijskom uprawlencheskom diskurse qwlqetsq odnim iz perspektiwnyh naprawlenij sowremennogo qzykoznaniq.