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Beschreibung
Território de saberes: uma leitura do projeto Appj-Efa-Conviver é uma análise da experiência de Educação do Campo desenvolvida na Escola Família Agrícola de Jaboticaba, ao longo dos seus vinte anos de existência. Através dos conceitos de Território e Educação, entendidos como espaço humano, habitado, da complexidade, ¿quadro de vidä e educação como a práxis capaz de libertar o Ser humano, a autora se envereda pelos caminhos que a Pedagogia da Alternância utiliza para a promoção de diálogos entre os diversos saberes locais, tornando possível uma articulação do território, e das emergências que transformam a vida do lugar e das pessoas.
Uma leitura do projeto Appj-Efa-Conviver
Details
| Verlag | Novas Edições Acadêmicas |
| Ersterscheinung | 09. Mai 2014 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1 cm |
| Gewicht | 262 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783639613643 |
| Seiten | 164 |
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