TEORII RAZVITIYa REBENKA

Uspeshnoe wedenie detskogo stomatologicheskogo pacienta osnowywaetsq na tschatel'noj ocenke ponimaniq rebenkom swoego zdorow'q polosti rta i zdrawoohraneniq, a takzhe na predostawlenii ob#qsnenij, sootwetstwuüschih ätomu ponimaniü. Hotq nikto ne mozhet tochno opredelit', chto zhdet wo wzrosloj zhizni, dazhe pri samom tschatel'nom izuchenii detstwa cheloweka, specialisty po razwitiü ponqli, chto perwye 12 let qwlqütsq chrezwychajno wazhnoj chast'ü zhizni, kotoraq sozdaet osnowu dlq podrostkowogo wozrasta i wzrosloj zhizni. To, kem my qwlqemsq w podrostkowom i wzroslom wozraste, takzhe zawisit ot opyta, kotoryj my poluchaem w posleduüschie gody zhizni. Ochewidno, chto wy uzhe ne tot chelowek, kakim byli w 10 ili 15 let. Vy, weroqtno, neskol'ko wyrosli, priobreli nowye uchebnye nawyki i u was poqwilis' sowsem drugie interesy i stremleniq, chem te, kotorye byli u was w pqtom klasse ili wo wtorom klasse srednej shkoly. I put' takih izmenenij w razwitii tqnetsq wse dal'she, cherez srednij wozrast i dalee, dostigaq kul'minacii w okonchatel'nom izmenenii, kotoroe proishodit posle smerti.