Tehnologiq formirowaniq otwetstwennosti u doshkol'nikow

Problema sowershenstwowaniq nrawstwennogo wospitaniq doshkol'nikow ¿ odna iz aktual'nejshih problem sowremennogo doshkol'nogo obrazowaniq. Sowremennomu rebenku neobhodimo osoznawat' swoi wozmozhnosti i indiwidual'nye osobennosti, umet' obschat'sq i sotrudnichat' so wzroslymi i swerstnikami, prinimat' sobstwennye resheniq w situacii wybora i nesti za nih otwetstwennost'. Sowmestnyj so wzroslym analiz deqtel'nosti, a zatem i samoanaliz sposobstwuet postepennomu osoznaniü togo, chto poluchenie zhelaemogo rezul'tata zawisit i ot nego samogo. Jeto i sostawlqet osnowu otwetstwennosti snachala za rezul'tat sobstwennoj deqtel'nosti, a wposledstwii - za process i rezul'tat sobstwennoj zhizni i zhizni okruzhaüschih. Materialy knigi predstawlqüt soboj teoreticheskoe obosnowanie i prakticheskie materialy po probleme formirowaniq otwetstwennosti u starshih doshkol'nikow.Nadeemsq, chto pomozhem wzroslym osuschestwit' sistematicheskuü rabotu po formirowaniü otwetstwennosti u detej. Ispol'zowanie predlagaemyh materialow i sistemy razlichnyh pedagogicheskih metodow, prowerennyh nami na praktike, pomozhet sformirowat' u detej prochnye nrawstwennye priwychki, opyt otwetstwennogo powedeniq i otnosheniq k okruzhaüschim.