Teachers' Perception of the Influence of students' indiscipline

Dit boek werd ontworpen om de perceptie van de leraren van de invloed van de indiscipline van de studenten op de academische prestaties in hogere middelbare scholen in Zuid-Zuid, Nigeria te weten te komen. het onderzoek was een onderzoekswerk dat werd aangepast om als boek uit te komen. het doel was om informatie uit te lokken over welke leraren in Zuid-Zuid, Nigeria, als de invloed van de indiscipline van de studenten op de academische prestaties werden ervaren. De gebruikte populatie was 2100 leerkrachten van 105 erkende particuliere en openbare middelbare scholen in het Zuid-Zuidgebied van Nigeria. Een eenvoudige willekeurige steekproeftechniek werd gebruikt om 210 leraren voor de studie te krijgen. De resultaten van de analyse laten zien dat een groter aantal docenten (122), die samen 58,10% vertegenwoordigen, de indruk hebben dat de indiscipline van de leerlingen de academische prestaties zou kunnen beïnvloeden. Op basis van de bevindingen zijn aanbevelingen gedaan, waaronder dat studenten moeten begrijpen dat ze gedisciplineerd moeten zijn om goed te kunnen presteren in hun academische wereld.