System dzia¿a¿ maj¿cych na celu wzmocnienie pracy polityczno-ideologicznej uczniów 9 klasy na lekcjach historii Kuby.

Praca dyplomowa zatytu¿owana System dziää wzmacniaj¿cych prac¿ polityczno-ideologiczn¿ uczniów 9 klasy poprzez Histori¿ Kuby, podejmuje rozwi¿zanie problemu naukowego o du¿ym znaczeniu w obecnym czasie. Celem tej pracy jest zaproponowanie systemu dziää maj¿cych na celu wzmocnienie procesu nauczania-uczenia si¿ w ESBU Rubén Martínez Villena, w gminie Ciego de Avila. Badania te zostäy opracowane w roku szkolnym 2010-2013. Proces badawczy oparto na stanowisku dialektyczno-materialistycznym, wykorzystuj¿c metody z poziomu teoretycznego: analityczno-syntetyczn¿, indukcyjno-dedukcyjn¿, historyczno-logiczn¿, z poziomu empirycznego: wywiad, ankiet¿, obserwacj¿, ocen¿ naukow¿ oparto na nich oraz na statystyce. Ta rozwini¿ta ewaluacja naukowa pozwoli¿a na ocen¿ skuteczno¿ci systemu dziää po jego wdro¿eniu do praktyki pedagogicznej.