Strukturaler Ansatz der Organisationsentwicklung

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Wirtschaftspädagogik), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Organisationsentwicklung ist, nachdem sie lange Zeit eine exklusive

Domäne der Unternehmen war, mit zunehmender Bedeutung in den Bereich

der Schulen vorgedrungen. Dieses war der Anlass, in dem Seminar ¿Systemdidaktik

als wirtschaftspädagogischer Ansatz der Organisationsentwicklung¿

das Thema in seiner ganzen historischen Vielfalt und seinen verschiedenen

methodischen Zugängen zu erarbeiten.1 Die bekannten Techniken der

Organisationsentwicklung lassen sich bezüglich der Ausrichtung der Techniken

unterscheiden:2

1. Am individuellen Verhalten orientierte Techniken

2. Strukturorientierte Organisationsentwicklungs-Techniken

3. An sozialen Beziehungen orientierte Techniken

4. Integrierte Ansätze der Organisationsentwicklung

Die Techniken, die sich am individuellen Verhalten orientieren, basieren auf

dem Modell von Kurt Lewin, in dem in einem Drei-Phasen-Schema die

Veränderung der Individuen abgebildet werden.3 Dieses Schema wird in

Kapitel drei im Zusammenhang mit der Optimierung der Arbeitssituation

durch Organisationsentwicklung genauer erläutert. Die an sozialen Beziehungen

orientierten Organisationsentwicklungstechniken konzentrieren sich

auf Gruppen und die Dynamik in der Gruppe. Es wird der Prozess betrachtet,

der sich vom ersten Zusammentreffen einzelner Personen bis zum Beschluss

des gemeinsamen Vorhabens entwickelt und immer wieder neu gestaltet.

4 Die strukturorientierten Organisationsentwicklungstechniken hingegen

betrachten vorrangig die Wirkungen struktureller Regelungen auf die

Organisationsmitglieder. [...]

1 Vgl. Dr. Volker Bank, Informationsblatt zum Seminar ¿Systemdidaktik als wirtschaftspädagogischer

Ansatz der Organisationsentwicklung¿, Wintersemester 2002/2003, Christian-

Albrechts-Universität Kiel, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.

2 Vgl. Kieser, Prof. Dr. A., Krüger, Dipl.-Kfm. M., Röber, Dipl.- Kfm., Dipl.- Soz. M.:

Organisationsentwicklung: Ziele und Techniken, WiSt, Heft 4, Mannheim, April, 1979, S.

149-155.

3 Vgl. Becker, Dr. H.: Organisationsentwicklung als Ausbildungs- und Problemlösungsstrategie

in Trepesch, K.: Organisationsentwicklung in Europa (Hrsg.), Band 1B, Verlag Paul

Haupt Bern und Stuttgart, Aachen, 1978, S. 628.

4 Vgl. Antonia Kohse, Handout zum Referat ¿Gruppendynamik¿, Seminar ¿Systemdidaktik

als wirtschaftspädagogischer Ansatz der Organisationsentwicklung, Kiel, Wintersemester

2002/2003.