Strategiq obucheniq t'ütorow pedagogicheskoj praktiki

V knige predstawlena strategiq podgotowki t'ütorow pedagogicheskoj praktiki w ramkah proizwodstwennogo obucheniq w Vysshem institute pedagogicheskih nauk (ISCED) w prowincii Uambo (Angola), kotoraq otwechaet na nedostatki, wyqwlennye w hode proizwodstwennogo obucheniq studentow pqtogo kursa matematicheskogo fakul'teta. S pomosch'ü ämpiricheskih metodow udalos' ustanowit', chto odnoj iz osnownyh prichin ätih nedostatkow qwlqetsq nedostatochnaq podgotowka prepodawatelej, kotorye na ätom ätape berut na sebq rol' t'ütorow, naprawlqüschih, soprowozhdaüschih i oceniwaüschih studentow w processe obucheniq. Predlozhenie bylo predstawleno na rassmotrenie äxpertow i bylo oceneno kak aktual'noe i osuschestwimoe, chto pozwolqet studentam poluchit' znaniq i nawyki, neobhodimye dlq wypolneniq ätoj raboty w nowyh uslowiqh, w kotoryh razwiwaetsq obrazowanie w Angole.