Sotworchestwo i literatura w shkole

V monografii w sinhronii i diahronii rassmatriwaetsq problema sotworchestwa w kontexte dialogowoj sistemy obucheniq literature; rassmotreny raznoobraznye sposoby wyqwleniq tworcheskogo potenciala shkol'nika w processe literaturnogo obrazowaniq, princip wnedreniq w prepodawanii gumanitarnyh disciplin; äwolüciq idej sotworchestwa. Monografiq wklüchaet w sebq raznoobraznye tipy innowacionnyh urokow i wneklassnyh kollektiwnyh tworcheskih del; predstawleny obshirnye materialy po literaturnomu kraewedeniü i pozitiwnyj opyt raboty malokomplektnyh shkol. Osobennost'ü knigi qwlqetsq wklüchenie w ee soderzhanie pedagogicheskoj publicistiki po problemam polozheniq urokow literatury w sowremennoj shkole. Kniga adresowana pedagogam wysshej i srednej shkoly, studentam, magistrantam i aspirantam.