Sobre Aprendizagem Combinada

A adopção da aprendizagem mista abre oportunidades tanto para alunos como para professores de aprenderem através da entrega multimodal de aulas. Contudo, a maioria dos aprendentes que optaram pelo ensino à distância modular tiveram dificuldades em compreender os conceitos apresentados nos módulos, devido à ausência do professor. Estes só podem ser discutidos quando o professor e os aprendentes concordam em reunir-se em linha. Os aprendentes fazem auto-aprendizagem para realizarem as tarefas apresentadas nos seus módulos. Com estes modos, a maioria das escolas públicas das Filipinas observaram a continuidade da aprendizagem para o ano lectivo em curso, apesar da crise de saúde. Este livro revela como a eficácia académica dos alunos afecta o seu desempenho nas suas aulas de inglês. Além disso, narra as experiências dos aprendentes enquanto estudam através da modalidade de Aprendizagem Combinada.