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Beschreibung
This volume brings together a breadth of new research on how service-learning - combining community-based experiential learning with classroom instruction - can best be employed at community colleges. It discusses outcomes and best practices for all involved, covers both theory and practice, and draws on both qualitative and quantitative methods.
Theoretical and Empirical Perspectives
Details
| Verlag | Palgrave Macmillan US |
| Ersterscheinung | Dezember 2015 |
| Maße | 23.5 cm x 15.5 cm |
| Gewicht | 534 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9781349472345 |
| Auflage | 1st ed. 2014 |
| Seiten | 337 |
Schlagwörter
Bildungsstrategien und -politik, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, Educational Policy and Politics, Gesellschaft und Sozialwissenschaften, Higher Education, Hochschulbildung - Fort- und Weiterbildung, Organization and Leadership, Philosophy of Education, Pädagogik, Pädagogik: Theorie und Philosophie, Society, Sociology of Education, Soziologie
Bekannt durch
