Senegal'skaq nacional'naq shkola

V dannoj stat'e rassmatriwaütsq woprosy, kotorye bolee chem cherez polweka posle obreteniq politicheskoj nezawisimosti polqrizuüt soobschestwo nalogoplatel'schikow po woprosu o nacional'nom haraktere shkoly w Senegale. Nesmotrq na mnogochislennye reformy - wklüchaq Uchebnyj plan bazowogo obrazowaniq (CEB) - naprawlennye na to, chtoby perewesti zakonodatel'nuü bazu w ruslo sobstwennosti shkoly, oschuschenie zaimstwowannogo, esli ne skazat' chuzhdogo, shkol'nogo instituta ostaetsq ochewidnym. Porqdok funkcionirowaniq shkoly i ee oficial'nyj qzyk, popytki wwesti nacional'nye qzyki i prepodawanie religii, narqdu s marginalizaciej istoricheskih lichnostej w shkol'noj programme, qwlqütsq opredelqüschimi älementami obrazowatel'noj politiki, kotoraq razdelqetsq po modeli shkoly. Posredstwom istoriografii w sochetanii s polewymi nablüdeniqmi i glubinnymi interw'ü w dannom materiale predlagaetsq analiz nedostatkow, prepqtstwuüschih prepodawaniü na nacional'nom urowne.