Seksuele intimidatie op openbare scholen

Deze studie van twee rechtszaken over seksuele intimidatie onderzoekt de percepties van werknemers en organisatorische karakteristieken in verband met beleid en implementatieprocedures in twee openbare schooldistricten in de staat New York. Eenendertig werknemers die betrokken waren bij het onderzoek en de rechtszaak beantwoordden interviewvragen en vragenlijsten. In beide onderzochte gevallen werd beweerd dat de districtsautoriteiten represailles hadden genomen. In het ene geval leek het te gaan om een reactie op klachten over seksuele intimidatie, terwijl het in het andere geval werd gebruikt als een preventieve maatregel om het ontslag van een ongewenste werknemer te vergemakkelijken. De bevindingen geven aan hoe de verwachtingen van werknemers over persoonlijke en organisatorische consequenties van invloed zijn op hun interpretatie van de reacties van het district en de schoolleiders op klachten over seksuele intimidatie. De ontoereikende scheiding tussen de onderzoeksbevoegdheid en de uitvoerende macht had in één district een remmend effect op de bereidheid om bezorgdheid te uiten en vergemakkelijkte in beide districten vergeldingsmaatregelen, wat het belang onderstreept van een duidelijke scheiding tussen uitvoerende en onderzoeksbevoegdheid.