Satisfaction professionnelle des enseignants

La comparaison entre les enseignants a montré un certain nombre de défis parmi les enseignants des universités publiques, notamment les actions industrielles, le retard dans la correction des examens et la soumission des notes, entre autres. Plusieurs études ont été menées pour expliquer ce problème sans qu'il y ait d'amélioration notable. La satisfaction au travail des employés est une condition préalable au dévouement au travail et à la réalisation des objectifs. L'étude cherche à déterminer dans quelle mesure le salaire, les possibilités de promotion et le sentiment d'appartenance sont liés à la satisfaction au travail des enseignants des universités publiques de l'État d'Ogun. Une technique d'échantillonnage aléatoire simple a été utilisée pour recueillir des données auprès de 270 enseignants dans trois universités sélectionnées dans l'état d'Ogun. Les trois prédicteurs ont représenté 16% de la variance de la satisfaction au travail des enseignants. Il a été conclu que les trois prédicteurs sont liés à la fois individuellement et collectivement à la satisfaction au travail des maîtres de conférences de telle sorte que lorsque ces facteurs reçoivent une attention appropriée de la part des décideurs politiques et de la direction des universités, la satisfaction au travail des maîtres de conférences augmente. Cette analyse devrait être utile aux décideurs politiques, à la direction des universités et aux chercheurs potentiels pour des études similaires.