Rol' sredy w razwitii detskoj rechi

Rechewoe razwitie - process stanowleniq rechi rebenka pod wliqniem fiziologicheskogo sozrewaniq i rechewoj sredy. Rechewaq sreda dolzhna byt' predskazuemoj i bezopasnoj, chtoby deti mogli predwidet' sobytiq i osuschestwlqt' prawil'nyj rechewoj wybor. Rebenok nuzhdaetsq w prochnyh otnosheniqh s prawil'no goworqschim wzroslym, reagiruüschim na ego interesy i potrebnosti. V rechewoj srede rebönok dolzhen imet' wozmozhnost' byt' wyslushannym; swobodno znakomit'sq s rech'ü wzroslyh; oprobowat' sobstwennuü rech' w razgoworah so swerstnikami, igrah; obogaschat' slowarnyj zapas za schöt dostupa k neobhodimoj informacii o znachenii slow. Krome togo, w rechewoj srede u rebönka dolzhna byt' wozmozhnost' priobreteniq chuwstwennogo opyta kak bazy dlq rechewogo razwitiq. Takoj bazoj mozhet wystupat' powsednewnaq zhizn', igry, puteshestwiq, progulki, issledowaniq prirody. Nekotorye deti nuzhdaütsq w pedagogicheskoj pomoschi dlq prawil'nogo rechewogo razwitiq. V ätih sluchaqh ih rechewaq sreda priobretaet harakteristiki werbal'no-korrekcionnoj. Ee osnownymi komponentami wystupaüt: werbal'noe pole, werbal'no-pedagogicheskie tehniki, werbal'no-pedagogicheskoe wzaimodejstwie, werbal'no-pedagogicheskaq reflexiq.