Redes Sociales y Rendimiento Académico en la Universidad de Occidente

El libro que se presenta orienta al lector en un tema de alta pertinencia en la formación del ciudadano digital y el impacto generado en el rendimiento académico en los Estudiantes. Los autores de manera amena introducen al lector en las ventajas y desventajas de las redes sociales valorando factores psicosociales a través de un estudio de caso en la Universidad de Occidente Sede Managua. Al entretejer la lectura de los apartados de la investigación se revela de manera significativa como el rendimiento académico se ve afectado. Esta construcción se hace desde una perspectiva cualitativa, mediada por una etnografía educativa. Los resultados de esta investigación ayudan a provocar nuevas mediaciones pedagógicas a partir de introducir metodologías innovadoras que favorezcan el empleo de redes sociales e impacten con eficacia en el rendimiento de los estudiantes.