Rapporto insegnante-studente-genitori

L'obiettivo principale di questo rapporto pedagogico è la valutazione della relazione che si stabilisce tra il professore, l'alunno e i genitori. Il successo dell'operazione educativa richiede la collaborazione e la cooperazione di tutti gli elementi dell'équipe educativa. In effetti, la partecipazione dei genitori al processo educativo è molto importante. L'insegnamento non può essere piacevole se si basa su interazioni negative essenzialmente tra il professore e gli alunni. In effetti, molte condizioni di successo dipendono dal docente, dalla sua personalità, dai suoi atteggiamenti di fronte alla specialità che insegna e, infine, dall'immagine di se stesso che dà agli alunni. Non riesce a stabilire un clima favorevole se non si interessa ai loro problemi, spesso anche al di fuori dell'esclusivo contesto dell'aula. Dall'indagine effettuata risulta che l'instaurazione di relazioni professore-élève-genitori basate sulla cooperazione, l'amicizia, la comprensione, la fiducia e il rispetto, costituisce una condizione necessaria per il successo dell'operazione educativa.