Psihometricheskij intellekt i lichnostnaq samoregulqciq u studentow

V rabote rassmatriwaütsq podhody k ponimaniü samoregulqcii sub#ekta uchebnoj deqtel'nosti i ponimaniü kak intellektual'nyh predposylok uspeshnosti uchebnoj deqtel'nosti, tak i lichnostnyh - tolerantnosti k neopredelennosti i sowladaüschego powedeniq w trudnyh zhiznennyh situaciqh. Proweden cikl ämpiricheskih issledowanij, naprawlennyh na opredelenie wklada konkretnyh peremennyh intellektual'nyh i lichnostnyh harakteristik studentow, wzqtyh w komplexnom predstawlenii ih swqzej, w kachestwe prediktorow uspeshnosti obucheniq kak preodoleniq neopredelennosti obrazowatel'noj sredy w wuze. Prowedeno longitüdnoe issledowanie, naprawlennoe na izuchenie dinamiki pokazatelej intellektual'nyh i lichnostnyh harakteristik studentow w processe obucheniq w wuze.