Prueba de concordancia de guiones

El TCS es una herramienta de evaluación normalizada derivada de la investigación en ciencias cognitivas. Se basa en la teoría del guión. Esta teoría se define como arquitecturas del conocimiento adaptadas a acciones específicas. Al principio de la formación clínica, los alumnos sólo tienen conceptos teóricos del campo y los vínculos entre ellos no son muy coherentes. A medida que entran en contacto con los pacientes, reorganizan sus conocimientos para llevar a cabo sus tareas clínicas. A lo largo de su carrera profesional, la red de conocimientos se irá reconfigurando y mejorando constantemente con cada nueva situación, a medida que vayan adquiriendo experiencia práctica. Según esta teoría, el enfoque hipotético-deductivo del razonamiento clínico se basa en múltiples microjuicios. En cada situación clínica, se caracteriza por la búsqueda, selección y verificación de guiones apropiados para comprobar o rechazar de forma iterativa las hipótesis vinculadas a la situación, comparándolas con los datos recogidos. En resumen, cuanto más experimentado es el profesional, más guiones ha construido y más ricos y organizados son.