Proces ¿olnierzy dzieci¿cych

Ta ksi¿¿ka jest kryminologicznym podej¿ciem do rozumienia specyficznego aspektu wspó¿czesnych dziää wojennych. Dzieci zostäy wcielone do wojska w kilku rozdartych wojn¿ krajach, gdzie grupy zbrojne uprowadzaj¿ dzieci, by zmusi¿ je do walki o swoje sprawy. Nasza analiza skupia si¿ na procesie, od którego normalne dzieci wchodz¿ w sk¿ad grup zbrojnych do momentu, w którym staj¿ si¿ rä¿co naruszaj¿cymi prawa cz¿owieka. Nie chodzi tu o ustalenie, co robi¿ jako dzieci-¿o¿nierze, czy s¿ za to odpowiedzialne, czy te¿ nie, ale raczej o poszerzenie wiedzy na temat cäego procesu, który przeksztäca normalne dzieci w przest¿pców. W tym celu, ró¿ne teorie psychologiczne pomagaj¿ nam zrozumie¿ rol¿ ró¿nych kroków transformacji i to, jak te kroki ksztätuj¿ rozumienie, jak równie¿ zachowanie dzieci. Wän¿ uwag¿ po¿wi¿ca si¿ ukazaniu specyfiki szkolenia ¿o¿nierskiego dzieci, poniewä ma ono na celu zaszczepienie w nich skrajnego pos¿usze¿stwa i strachu. Analizujemy, w jakim stopniu mechanizmy psychologiczne, takie jak racjonalizacja czy dysonans poznawczy, wp¿ywaj¿ na psychik¿ rekrutowanych dzieci i jak to wp¿ywa na ich zachowanie.