Problemas de gestão em salas de aula sobrelotadas

A gestão das salas de aula é uma das maiores preocupações dos professores e dos administradores quando se trata da segurança e do bem-estar dos alunos. As salas de aula sobrelotadas criam um obstáculo às actividades progressivas do processo de ensino-aprendizagem na sala de aula, à atividade do professor com êxito no cumprimento e impedem que se atinjam os objectivos instrucionais e os três modos de domínios, como o cognitivo, o afetivo e o psicomotor. Os professores podem passar a maior parte do seu tempo em salas de aula superlotadas, exigindo a atenção dos alunos ou concentrando-se em actividades de gestão da sala de aula para regular as actividades dos alunos de forma adequada. Toda a turma, incluindo os professores, pode sentir-se desconfortável e o professor pode hesitar em dar aulas e olhar para o relógio, para evitar o ambiente desfavorável da sala de aula sobrelotada e revelar as suas preocupações aos colegas professores e a outros. A instrução num grande grupo é uma tarefa difícil para qualquer professor que esteja envolvido no processo de ensino-aprendizagem dentro da sala de aula de forma eficaz.