Prilozhenie dlq chteniq na nedorogom planshete dlq detej mladshego wozrasta Shona

Predmetom issledowaniq dannoj dissertacii qwlqetsq razrabotka mobil'nogo prilozheniq ("prilozhenie"), rabotaüschego na operacionnoj sisteme Android. Prilozhenie, nazwannoe NatiV, prednaznacheno dlq togo, chtoby motiwirowat' uchaschihsq qzyka shona k priobreteniü bazowyh nawykow wladeniq shona, pomogaq uchaschimsq associirowat' zwuki s sootwetstwuüschimi slogami. V dissertacii takzhe obsuzhdaetsq qzyk shona - ego wazhnost' i znachenie informacionno-kommunikacionnyh tehnologij (IKT) w processe ego izucheniq. Odna iz gipotez zaklüchaetsq w tom, chto qzyki mogut byt' sohraneny s pomosch'ü IKT, w chastnosti, s pomosch'ü mobil'nyh tehnologij. Prilozhenie NatiV sozdano kak instrument sohraneniq qzyka i otwet na Deklaraciü OON ob obrazowanii na rodnom qzyke. NatiV takzhe uchit detej mladshego wozrasta chitat' i pisat', tem samym zakladywaq osnowu dlq real'nogo izucheniq qzyka. Prognozy, wytekaüschie iz wywodow, sklonqütsq w storonu diwersifikacii m-learning (mobil'nogo obucheniq) na drugie qzyki i lexikografiü w celom.