Predmetnye metody

Jeta kniga prednaznachena w kachestwe soputstwuüschego texta dlq studentow uniwersitetskogo urownq, poluchaüschih stepen' bakalawra obrazowaniq po anglijskomu qzyku i gotowqschihsq stat' uchitelqmi srednih shkol. V to zhe wremq opytnye uchitelq, rabotaüschie w ätoj oblasti, skoree wsego, najdut w nej udobnyj sprawochnik. Kniga napisana s tochki zreniq klassnoj praktiki, s uchetom interesow uchitelq i uchenika. Kontext, w kotorom anglijskij qzyk kak predmet prepodaetsq w srednej shkole Kenii, opisywaetsq s osobym akcentom na integrirowannyj podhod. Analogichno ob#qsnqetsq sistemnyj podhod k obucheniü w primenenii k prepodawaniü literatury; prepodawanie razlichnyh zhanrow; uchebnye posobiq i resursy dlq prepodawaniq literatury, a takzhe procedury oceniwaniq uchaschihsq. Nakonec, otwoditsq mesto ozhidaniqm w otnoshenii planirowaniq prepodawaniq i ob#qsnqütsq neobhodimye professional'nye dokumenty, t.e. shema raboty, plan uroka, prodelannaq rabota i zapisi uspewaemosti uchaschihsq. Odnim slowom, byli predprinqty soznatel'nye usiliq, chtoby izlozhit' peredowuü praktiku dlq uchitelq w kak mozhno bolee ponqtnoj forme.