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Beschreibung
Kunstformen, welche improvisatorisch mit Musik und Bewegung arbeiten, zeichnen sich im Rahmen von ästhetischer Erziehung und Kreativtherapie durch eine Besonderheit aus: Sie lassen das Gegenwärtige und den unwiderruflichen Augenblick besonders deutlich erleben. In dieser phänomenologisch orientierten Studie wird die interne Vernetzung von Musikalität und Leiblichkeit, von Spiel, Zeitgestaltung und Kommunikationsformen offengelegt.
Da Musik und Tanz in erster Linie kulturelle Phänomene sind, konnte so ein Lebensweltbezug nachgewiesen werden, welcher der präventiven Intension eine Basis zur breiten Abstützung gibt ¿ bis weit in kulturschaffende Aktivitäten hinein.
Beiträge zur psychosozialen Prävention aus Musiktherapie und Elementarer Musikpädagogik
Details
| Verlag | Peter Lang |
| Ersterscheinung | 03. Mai 2002 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 1.5 cm |
| Gewicht | 336 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783631389669 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 256 |
Schlagwörter
Dancing, Entwicklungspsychologie, Instrumentenunterricht, Kinderpsychotherapie, Musik / Musiklehre - Musiktheorie - Wissenschaft, Musik: Musizieren - Techniken - Anleitungen, Musikerziehung, Musikunterricht, Musikwissenschaft und Musiktheorie, Psychologie / Entwicklung, Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Pädagogik / Erziehungswissenschaften, Schule und Lernen: Musik, Tanz, Tanz - Tanzen
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