Politiche educative, riforme e innovazioni in Mali

Nonostante le numerose difficoltà incontrate e le carenze riscontrate, il sistema educativo del Mali ha conosciuto un rapido sviluppo, almeno in termini quantitativi, nei decenni dal 1990 al 2010. Diversi fattori sono stati alla base di alcuni risultati soddisfacenti. Questo libro passa in rassegna e analizza le varie politiche formulate, le riforme e le innovazioni pedagogiche attuate dai vari governi che si sono succeduti alla guida dello Stato maliano, dal periodo precoloniale a oggi (2018). L'obiettivo di questo libro è fornire ai responsabili delle politiche educative, agli amministratori e ai professionisti, ai ricercatori e agli studenti di scienze dell'educazione un prezioso strumento di lavoro che possa servire da riferimento per le azioni future per il pieno sviluppo del sistema educativo maliano. Questo libro è il risultato di un'intensa attività di ricerca documentaria presso gli uffici ministeriali responsabili dell'istruzione, le direzioni nazionali e regionali dell'istruzione e gli istituti di ricerca educativa.