Percepções dos Stakeholders sobre os Programas de Desenvolvimento de Pessoal Académico

O estudo investigou a Percepção dos Interessados em Programas de Desenvolvimento de Pessoal Académico na Politécnica Nigeriana. Esta investigação adoptou o desenho do inquérito descritivo com uma população alvo de 2495 pessoas académicas e 74850 estudantes do Programa de Tecnologia de Laboratório Científico nas 6 zonas geo-políticas da Nigéria. Os resultados do estudo revelaram, entre outros, que a participação em conferências, seminários, workshops, etc., reforçou a capacidade do pessoal académico para desenvolver o pensamento crítico, o conhecimento e o desenvolvimento de novas pesquisas na sua área de especialização. Com base nos resultados, foram feitas recomendações, entre outras, que o governo federal e estadual deveriam criar equipas de monitorização a todos os politécnicos estaduais e federais para inspecção regular de materiais de laboratório. O pessoal académico de politécnicos deveria ser feito para adquirir competências adequadas em práticas laboratoriais. Além disso, as agências não governamentais e indivíduos ricos deveriam ajudar a complementar financeiramente os esforços do governo.