Obscheuchebnye umeniq mladshih shkol'nikow

V dannoj knige izlagaütsq rezul'taty issledowanij otechestwennyh i zarubezhnyh psihologow i pedagogow w oblasti suschnosti obscheuchebnyh umenij, ih mesta w soderzhanii obrazowaniq, zakonomernostej ih formirowaniq i podgotowki buduschih uchitelej nachal'nyh klassow k formirowaniü obscheuchebnyh umenij u mladshih shkol'nikow. S pozicij lichnostno-deqtel'nostnogo podhoda predlozhena nowaq klassifikaciq obscheuchebnyh umenij po ätapam uchebnoj deqtel'nosti. Razrabotana model' sistemy professional'noj podgotowki buduschih uchitelej k formirowaniü obscheuchebnyh umenij u mladshih shkol'nikow s uchetom sowokupnosti zakonomernostej i obschedidakticheskih, sistemnyh i special'nyh principow. Na osnowe kontextnogo podhoda opredeleno soderzhanie i tehnologiq professional'noj podgotowki buduschih uchitelej k formirowaniü obscheuchebnyh umenij u mladshih shkol'nikow, predlozhen obobschennyj plan resheniq uchebnyh i uchebno-metodicheskih zadach, reshenie kotoryh naprawleno na posledowatel'nuü podgotowku buduschih uchitelej k formirowaniü u mladshih shkol'nikow obscheuchebnyh umenij. Obosnowana metodika diagnostirowaniq i kriterial'noj ocenki professional'noj gotownosti buduschih uchitelej k formirowaniü obscheuchebnyh umenij u mladshih shkol'nikow.