"O essencial é invisível aos olhos"

Esse livro corresponde à dissertação de mestrado que foi realizado junto ao programa de extensão ¿Música Viva: Valorização da Cidadania através da Músicä da Universidade Federal de São João del-Rei. O estudo buscou analisar e compreender como oficinas de musicalização podem contribuir para o desenvolvimento de crianças até 2 anos. O público envolvido foi formado por bebês em situação de acolhimento da Casa Lar ¿Amar é Simples¿. As oficinas aconteceram no próprio abrigo e a pesquisa buscou aproximar a perspectiva de Vigostki, tendo como base a relação entre pensamento e fala, com autores que estudam o desenvolvimento musical. Os resultados apontaram que os indícios de uma possível organização musical possuem relação direta com o desenvolvimento das funções superiores, que envolve habilidades como: atenção voluntária, memória sequencial, organização lógica, estruturação da fala, dentre outros. Assim, sugere-se que antes da maturação do discurso musical, haja uma fase elementar que diz respeito a processos psicológicos da faixa etária, que chamamos de gênese do discurso musical. Todo o procedimento de pesquisa foi sob orientação da professora Dra. Larissa Medeiros Marinho dos Santos.