O adolescente no mundo e o mundo no adolescente

Pesquisa realizada em duas escolas de Belo Horizonte, uma da Rede Pública Municipal e outra da Rede Particular, com o objetivo de analisar e dimensionar a visão de mundo dos adolescentes de acordo com as possibilidades sociais, culturais, educacionais e espaciais que cada grupo tinha construído. As metodologias usadas foram questionários, entrevistas e da evocação ou de associação livre presente na Teoria do Núcleo Central das Representações Sociais desenvolvida por Jean Claude Abric a partir da grande Teoria das Representações Sociais de Moscovici. A pesquisa apresenta dados importantes que avaliaram a importância da escola, dos meios de comunicação, da internet, das viagens e dos livros na construção de visão de mundo das pessoas. Os resultados demonstram falhas no sistema de ensino público municipal da capital de Minas Gerais e e reforça a função e a influência da família na construção de um conhecimento maior do mundo.